Кратко о Центре развития творчества детей и юношества (ЦРТДиЮ) г. Королев

Муниципальное бюджетное многопрофильное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр развития творчества детей и юношества"  (МБОУ ДОД ЦРТДиЮ) г. Королёв

Учредитель центра - Городской Комитет образования Администрации Королёва.

Краткая история

Февраль 1961 года. В подмосковном г.Калининграде по адресу: ул.Терешковой, дом №1, открывается внешкольное учреждение - городской Дом пионеров и школьников. Первым директором Дома пионеров стала Жирова Валентина Семеновна, Отличник просвещения РСФСР. К этому времени Валентина Семёновна имела уже большой педагогический опыт. Много лет она работала старшей пионерской вожатой. Она была инициатором открытия в городе первого городского пионерского лагеря и несколько лет была начальником этого лагеря. С момента открытия Дома пионеров основными направлениями работы учреждения стали многопрофильная кружковая работа и организация свободного времени детей.

1979 год. Дом пионеров и школьников № 1 переезжает на ул. Октябрьскую, где в доме № 1 для внешкольных занятий ребят был выделен весь первый этаж.

В 1982 году в Доме пионеров открылся Музей 8-ой Дальневосточной Краснознаменной Дебреценской кавалерийской дивизии, где служил Николай Корсаков, Герой Советского Союза, наш земляк. Руководителем музея стала Нина Леонтьевна Конц, ныне заместитель директора ЦРТДиЮ по научно-методической работе, Почётный работник общего образования.

В 1985 году, в год 40-летия Великой Победы, Дому пионеров и школьников №1 было присвоено имя Героя Советского Союза Николая Корсакова.

В этом же, 1985 году, директором Дома пионеров стала Куренкова Татьяна Сергеевна, Отличник просвещения РФ. На тот момент Татьяна Сергеевна имела огромный опыт работы и старшей пионерской вожатой, и инструктора ГК ВЛКСМ, и вожатой Всесоюзного пионерского лагеря «Орлёнок», поэтому работу учреждения она возглавила с большим энтузиазмом и любовью.

В Доме пионеров активно работает городской Пионерский штаб, Школа пионерского актива, а также коллективы детского художественного и технического творчества. Дом пионеров проводит учёбу старших пионерских вожатых и вожатых пионерских лагерей, организует проведение в городе общероссийских игр - «Зарница», «Кожаный мяч», «Плетёный мяч»- туристских слётов, ежегодных Парадов юнармейских войск.

В 1991 г. постановлением председателя исполкома города Калининграда московской области Дом пионеров и школьников №1 был переименован в Центр творчества детей и юношества, а позднее учреждение стало называться Центром развития творчества детей и юношества.

В 1994 г. Центр развития творчества детей и юношества получил своё здание, свой адрес: г. Королёв, ул. Пионерская, дом 43 «А». Под торжественные звуки оркестра ребята получили из рук строителей, закончивших ремонт здания, «волшебный ключ», открывший дверь в страну творчества.

Ныне ЦРТДиЮ - многопрофильное учреждение дополнительного образования, занимающееся образовательной, воспитательной и досуговой деятельностью на основе принципов педагогики искусства и личностно-ориентированной методологии.

За время своего существования ЦРТДиЮ стал одним из самых популярных детских учреждений в городе. На сегодняшний день учреждение насчитывает около двух тысяч постоянных воспитанников в возрасте от 2-х до 23 лет, что составляет около 10% детского и юношеского населения города. При проведении праздников, слетов, концертов Центр привлекает к своей деятельности около 10 тысяч детей и подростков (около 50% детского населения города), являющихся сменным контингентом Центра.

Работа ЦРТДиЮ осуществляется без выходных дней, с 9:00 до 21:00, в том числе и время каникул. Центр предлагает юным жителям города и их родителям свыше 170 кружков, 50 наименований творческих объединений и клубов естественнонаучного, эколого-биологического, художественно-эстетического, социально-педагогического, культурологического и физкультурно-спортивного направлений, цель которых не только развитие мотивации личности к творчеству, но и профессиональное самоопределение. В стенах Центра происходит воплощение идеи свободного образования, образования по выбору, в гармонии с интересами, потребностями и способностями детей.

ЦРТДиЮ имеет свою территорию, отдельное здание и филиала. Реализуемая программа Центра позволяет использовать продуктивное обучение, а также воспитывать в детях творческую активность в выбранных сферах деятельности.

В ЦРТДиЮ сложилась уникальная педагогическая система, отличающаяся своеобразной структурой, позволяющей реализовать процесс подготовки творчески одаренных личностей. Соединение трех ведущих профилей образовательного пространства: интеллектуального, эстетического и экологического, дает реальную возможность каждому ребенку соединить интеллект с чувством, знание с верой, умение логически мыслить - со способностью понимать прекрасное и ему сопереживать.

Достижения ЦРТДиЮ по достоинству оценены. Творческие коллективы Центра - неоднократные призеры и лауреаты международных, общероссийских и областных конкурсов. Педагогический коллектив Центра неоднократно награждался почетными грамотами и премиями Министерства образования РФ, Московской областной Думы, Губернатора Московской области.

Материально-техническая база

ЦРТДиЮ  находится в здании 1964 года постройки площадью 1710 кв. м.

• 18 кабинетов, в том числе 1 компьютерный (7 компьютеров Pentium-III и выше с интернетом и локальной сетью)
  
• концертный зал на 130 мест
• 2 хореографических зала
• кабинет логопеда
• кабинет психолога
• библиотека
• Музей-кабинет Русская изба

Оргтехника: принтеры, сканеры, ноутбуки, ксероксы, видеопроекторы, аудио-видео-, ТВ и DVD техника

Обновление материально-технической базы и ремонт осуществляется в пределах выделенных средств – субсидий Муниципалитета и добровольных пожертвований родителей.

Структура

В центре обучаются дети 2-18 лет.

В настоящее время в центре создано специальным образом организованное пространство для развития и саморазвития личности и ребенка, существует разнообразие направлений и видов деятельности детей, осуществляется взаимодействие в различных формах деятельности и общения педагогов, детей и родителей, созданы органы детского самоуправления – «Детский совет», «Детское досуговое агентство».

В Центре существует многоуровневая система непрерывного дополнительного образования: приходя в дошкольном возрасте, ребенок продолжает занятия в творческих объединениях, учась в школе и даже заканчивая ее. Разноуровневость проявляется и в возрасте обучаемых, и в содержании образования, и в уровне освоения программ. Срок реализации образовательных программ от 1 года до 8 лет.
Педагогический процесс в ЦРТДиЮ протиекает в форме совместного решения педагогом и ребенком творческих задач, заявленных в образовательных программах педагогов по следующим направлениям:

• музыкальное
• литературно-драматическое
• декоративно-прикладное
• хореографическое
• культурологическое
• естественнонаучное
• физкультурно-спортивное
• образовательно-развивающее
  

Стратегическая цель образования в России ориентирована на ребенка, развитие его творческих способностей, самостоятельности, инициативы, стремления к самопознанию, самосовершенствованию и самореализации.

Идеи гуманизации лежат в основе программы развития Центра творчества детей и юношества.
При реализации программных задач педагогический коллектив центра учитывает следующие системообразующие принципы:

• Гуманистическую направленность воспитания – отношение к воспитанникам, как к субъектам собственного развития;
• Культуросообразность воспитания на общечеловеческих ценностях мировой и национальной культур, лучших народных традициях;
• Природосообразность воспитания – учет природных и социокультурных процессов, возрастных тенденций развития детей;
• Вариативность и разнообразие педагогических технологий;

В 43 объединениях разной направленности обучается 1200 учащихся. Занятия проходят с воспитанниками от 2-х до 20 лет, с 8-30 до 20-30. продолжительность занятий от 30 минут с дошкольниками до 4-х часов со старшими воспитанниками.

Центр работает без выходных дней, включая каникулярное время.В Центре созданы комфортные условия для работы и учебы, для развития и саморазвития личности. Процесс обучения проходит в доброжелательной, спокойной обстановке, используются как традиционная, так и нетрадиционная формы работы:

• Интегрированные занятия, основанные на межпредметных связях;
• Занятия-конкурсы;
• Занятия-викторины;
• Занятия-творческие мастерские;
• Занятия-фантазии (сказка, сюрприз);
• Занятия-экскурсии;
• «филисовский стол» - занятие на которое приглашается педагог-психолог.

И дети и родители могут получить квалифицированную помощь педагога-психолога и логопеда.

Решению задач воспитания способствует хорошо развитая материально-техническая база учреждения. Материально-техническое обеспечение в полной мере соответствует требованиям продуктивного функционирования учреждения, используется рационально.

Профессионализм педагогов, основанный на самообразовании, регулярной учебе на курсах повышения квалификации, участие в учебно-методической работе, постоянное совершенствование форм и методов работы, развитая материально-техническая база дают устойчивые положительные результаты: в течении учебного года сохраняется контингент воспитанников, ежегодно воспитанники Центра становятся лауреатами, дипломантами, призерами и победителями различных смотров, конкурсов, фестивалей различного уровня: от городских до международных.

В ЦРТДиЮ дети имеют возможность получить допрофессиональное образование, нередко связывая свою будущую профессию с тем делом, которым занимались в объединениях Центра.

Среди выпускников ЦРТДиЮ: профессиональные художники, дизайнеры, конструкторы-модельеры, профессиональные компьютерщики, артисты, режиссеры, преподаватели прикладных дисциплин.

См. также: Публичные доклады ЦРТДиЮ

Показать Скрыть карту