Образование в г. Королев: итоги 2009 года

Вернуться к городскому Комитету образования г. Королев

---

Образование в г. Королев: итоги 2009 года

Основой инновационного развития системы образования города Королёва стал приоритетный национальный проект «Образование». В марте 2007 года по результатам конкурсного отбора Московская область вошла в число 21 региона-победителя конкурсного отбора субъектов РФ, внедряющих комплексные проекты модернизации образования. Королёв определён Министерством образования Московской области одной из 15 пилотных территорий по реализации Регионального комплексного проекта модернизации образования (РКПМО). Участие в проекте – свидетельство значительного инновационного потенциала системы образования города, готовность не стоять на месте, активно включаться в процессы модернизации на всех уровнях, брать ответственность за достижение конкретных результатов. Цель участия муниципальной системы образования в РКПМО: обеспечение условий для удовлетворения потребностей населения и рынка труда города в качественном конкурентоспособном образовании.

2009 год стал для муниципальной системы образования годом подведения итогов реализации комплексного проекта модернизации образования (РКПМО). В рамках работы по реализации проекта РКПМО были поставлены следующие задачи на 2009 год:

• Проведение организационно-правовых мероприятий по дальнейшей оптимизации сети образовательных учреждений.
  
• Совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений города, обеспечение комплексной безопасности образовательного процесса.
  
• Повышение качества управления образовательным учреждением.
  
• Организация работы по совершенствованию форм работы, связанных со сдачей ЕГЭ (единого государственного экзамена).
  
• Формирование здоровьесберегающей среды образовательных учреждений.
  

В течение 2009 года удалось:

• повысить эффективность использования бюджетных средств
  
• увеличить объемы привлеченных в систему образования внебюджетных средств
  
• значительно обновить и повысить эффективность использования материально-технической базы системы образования
  
• обеспечить участие общественных институтов в управлении образованием для выполнения принципов кооперации, взаимного и открытого сотрудничества
  
• создать условия для повышения качества образовательных услуг, предоставляемых учреждениями дополнительного образования детей
  

На сегодняшний день образование г.Королёва представляет собой систему, позволяющую населению в рамках города получать полный цикл образовательных услуг.

В ведомстве Городского комитета образования 75 учреждений с контингентом учащихся около 18 000 человек, из них:

• 38 ДОУ (в том числе 1 ведомственный частный детский сад №2 «Лесовичок» РКК «Энергия» им. С.П.Королёва), в которых воспитывались 5692 воспитанника (в том числе, 115 в ДОУ «Лесовичок»);
  
• ОУ общего образования различного уровня, с общим охватом 14 769 учащихся;
  
• учреждений дополнительного образования, которые посещали 6317 детей и подростков в возрасте от 5 до 18 лет, (в том числе :
  
• 1 негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования – Детская художественная школа народных ремесел «Возрождение» (468 чел.),
  
• 3 - прочие, в том числе:
  
• МОУ ДО «Учебно-методический образовательный центр»;
  
• Муниципальное оздоровительно-образовательное учреждение «Родник»;
  
• Муниципальное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи- психолого-педагогической реабилитации и коррекции.
  

Имеется база для подготовки и переподготовки кадров:

• Королёвский филиал Международного юридического института
  
• Государственное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Королёвский институт управления, экономики и социологии»
  
• ОАО «Институт подготовки кадров машиностроения и приборостроения «Машприбор»
  
• факультеты и кафедры Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана, Московского авиационного института (Технического университета), Московского государственного университета сервиса.
  

В городе работает негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования Детская художественная школа народных ремесел «Возрождение».

В системе образования города работают 4026 сотрудников, в том числе: в ДОУ- 1355, в школах–1447, в дополнительном образовании–382, в прочих организациях – 842.

Педагогических работников – 2096, из них в ДОУ - 717, в школах – 1007, в дополнительном образовании – 278, в прочих организациях работает 94 человека.

Высокое качество образования обеспечивается комплексом условий: наличием квалифицированных кадров и оптимальных условий обучения, оснащенностью оборудованием и использованием современных технологий.

О качестве общего среднего и полного образования свидетельствует тот факт, что 94% выпускников городских школ поступают в вузы.

Достижения городской системы образования в деле обеспечения качественного обучения проявляются и в ежегодном росте числа победителей и призеров региональных, всероссийских, международных предметных Олимпиад.

Ежегодно на протяжении 15 лет городской комитет образования при поддержке Администрации города Королёва, РКК «Энергия», Центра Управления полётами и отдела зарубежных связей города участвует в организации и проведении международной космической олимпиады (МКО) и Всероссийской олимпиады «Созвездие».

По уровню образования населения город Королёв занимает одно из первых мест в России: примерно 67% жителей имеют высшее или среднетехническое образование.

Задачи городского Комитета образования:

• организация комплексной работы по реализации основных направлений приоритетного национального проекта «Образование» и регионального комплексного проекта модернизации образования (РКПМО);
  
• эффективное внедрение известных и разработка авторских организационных и информационных технологий;
  
• экспертиза и координация инновационной деятельности;
  
• повышение качества управления образовательным учреждением;
  
• поддержка и реализация инновационных и экспериментальных научно-исследовательских, проектов образовательных учреждений города, направленных на развитие и совершенствование городской образовательной среды;
  
• внедрение новых здоровьесберегающих технологий в практику учебной и внеучебной деятельности образовательных учреждений.
  

Источник: www.korolev.ru

Показать Скрыть карту