Кратко о детском саде №31 "Крепыш" г. Королев

Автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 31 "Крепыш" комбинированного вида (АДОУ № 31 "Крепыш") г. Королев

Заведующая: Богомолова Галина Александровна

Режим: 5-дневная рабочая неделя 06.45-18.45

Традиции

• оздоровительно развлекательные мероприятия;
• театрализованные представления;
• спортивные досуги;
• малые спортивные Олимпийские игры;
• детские спектакли;
• выставки детских работ и рисунков;
• участие родителей в спортивных досугах;
• дни открытых дверей; - консультативная педагогическая помощь родителям;
• пропаганда педагогических знаний.

Образовательный процесс

Воспитательно-образовательная работа с детьми 1-7 лет и коррекционная работа с детьми 5-7 лет.

Приоритетное направление образовательной деятельности

• физкультурно-оздоровительное,
• интеллектуальное,
• художественно-эстетическое,
• нравственно-патриотическое,
• коррекционное воспитание детей.

программы

• «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией Васильевой М.А.
• «Наш дом –природа» Рыжовой Н.А.;
• «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» Князевой О.А., Маханевой М.Д.;
• «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Стеркиной Р.Б., Авдеевой Н.Н.;
• «Программа обучения и воспитания с фонетико – фонематическим недоразвитием» под редакцией Чиркиной Г.В., Филичевой Т.Б.

Ведущие направления

• Развитие личностно – ориентированной модели обучения, совершенствование качества физического, социально – нравственного, художественно – эстетического воспитания.
• Создание благоприятных условий для пребывания ребёнка в детском саду, всестороннее развитие психических и физических качеств личности в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
• Создание условий для проявления педагогами творческого отношения к воспитанию и обучению дошкольников в традициях российской педагогики и психологии.

Условия воспитательно-образовательной работы:

• Музыкальный зал: музыкальные занятия; праздники; досуги; театрализованная деятельность; кружковая работа.
• Физкультурный зал: физкультурные занятия; физкультурные досуги; спортивные праздники и развлечения; лечебная физкультура; художественная гимнастика.
• Изостудия: занятия по изобразительному искусству; знакомство с народно-прикладным творчеством; знакомство с предметами народного быта, выставки детских работ.
• 2 спортплощадки:
• зона для спортивных игр и игр с элементами спорта;
• зона для физических и спортивных упражнений и игр, направленных на развитие функциональных возможностей детей;
• зеленая площадка для подвижных игр малышей;
• для проведения физкультурных праздников, соревнований.
• Бассейн:
• обучение плаванию
• игры на воде, аквааэробика
• сухой бассейн для релаксации, массажа детей
• Игровые площадки: реализация направлений работы осуществляется в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, учебной, двигательной, трудовой, художественной.

Физкультурно-оздоровительная работа:

• утренняя гимнастика
• физкультурные занятия
• подвижные игры и физические упражнения, физкультминутки, активный отдых
• спортивные праздники и досуги
• обучение детей плаванию
• дополнительное питание
• прогулки.
• Закаливающие мероприятия: произвольное плавание; оздоровительный бег на воздухе; хождение босиком в летний период по траве.

Основные задачи:

• создание атмосферы психологического комфорта, эмоционального благополучия
• обеспечение физического и психического здоровья детей
• формирование культуры здоровья детей и родителей
• развитие творческой личности дошкольников средствами игры, обучения, развивающей среды
• приобщение детей к общечеловеческим ценностям
• гуманизация учебно-воспитательного процесса.

По материалам detsad-korolev.ru/ds31

Показать Скрыть карту