Кратко о художественном отделении детской школы искусств (ДШИ) г. Королев

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детская школа искусств" г. Королев (МБОУ ДОД ДШИ г. Королев)

Художественное отделение (живопись, рисунок, композиция, история искусств)


Преподаватели слева направо:

• Вячеслав Петрович Старцев – заведующий отделением.
• Галина Константиновна Суслова – преподаватель истории искусств.
• Андрей Юрьевич Гончаров – преподавал рисунка, живописи, композиции (работал до 2012 включительно).

Краткая история

Художественное отделение Детской школы искусств открыто 2 марта 1987 года по инициативе директора Бориса Ивановича Белоглазова и преподавателя Вячеслава Петровича Старцева. Обучение проводится по учебным программам Детской Художественной Школы. Выпускники художественного отделения получают комплексное начальное художественное образование.

Это отделение (по сути Детская Художественная Школа) стало первым в городе учебным заведением , дающем полноценное начальное художественное образование. Начинать приходилось буквально «с нуля». В здании школы, открытой в 1982 г., не было ни одного помещения, подходящего для занятий юных художников, т.к. оно было спроектировано для Детской музыкальной школы. Тогда, в 1982 г., при школе была открыта первая группа детского эстетического образования, в которой велось обучение по 3-м видам искусства: музыке, живописи, хореографии. Здесь и начал свою преподавательскую деятельность Старцев Вячеслав Петрович.

 Его первые уроки живописи проходили в буфете школы. Спустя год под учебный кабинет был переоборудован холл на втором этаже школы, ставший впоследствии первым учебным помещением Художественного отделения (каб.№ 215). Процесс создания этого кабинета целиком основывался на энтузиазме В.П.Старцева. Его энергичная трудовая деятельность в школе была разносторонней и весьма продуктивной. Ежегодно он организовывал конкурсы детского художественного творчества, устраивал торжественные церемонии награждения их участников, оформлял экспозиции выставок юных художников. С этой целью Вячеслав Петрович собственноручно оборудовал в холле 2-го этажа школы Выставочный зал (ныне здесь расположены музыкальные классы). В те же годы он регулярно проводил вечера «Встречи с прекрасным» для детей и родителей, трудился над художественным оформлением выступлений группы эстетики и отчётных концертов школы. Одновременно с этим он активно работал над созданием декоративно-художественного оформления интерьеров и кабинетов Школы искусств.

Накопленный с годами организаторский и педагогический опыт позволил Вячеславу Петровичу выйти на новую ступень развития. В 1986 г. пришло осознание своей состоятельности как преподавателя , способного на решение более сложных образовательных задач. Возникла потребность реализовать свой творческий потенциал в полной мере. И тогда В.П. Старцев обратился к директору Школы искусств Б.И.Белоглазову с предложением открыть при школе полноценное Художественное отделение. Тщательно взвесив все «за» и «против» Борис Иванович дал добро на реализацию этой идеи.

Из воспоминаний В.П. Старцева: «…В середине февраля 1987 г. в школу пришло долгожданное Постановление Министерства культуры РСФСР об открытии в нашей школе Художественного отделения с 1 марта 1987 г. Необходимо было менее чем за 2 недели произвести набор учеников на отделение. Я посетил с лекциями семь близрасположенных общеобразовательных школ и в итоге 2 марта 1987 г. в школе состоялись первые занятия для 25 ребят, изъявивших желание учиться. Первое марта в том году выпало на воскресенье, поэтому Днём открытия нашего Художественного отделения стал понедельник, второй день весны. С этого дня берёт начало история нашей Художки…»

В.П. Старцеву предстояло в кратчайшие сроки решить комплекс проблем, связанных с созданием материально-технической базы Художественного отделения. Под кабинет Рисунка был переоборудован Хореографический класс (№214). Кабинет Живописи обосновался в помещении школьной ремонтной мастерской на 1-ом этаже (№110) . Но самой трудной задачей оказалось приобретение гипсовых учебных пособий – слепков античной скульптуры и орнаментов.

Из воспоминаний В.П. Старцева: «…Чтобы представить всю сложность проблемы, следует вспомнить то время и в частности социально-экономическую ситуацию, сложившуюся в СССР в 1987 году. В стране – спад производства. Не хватало самого необходимого. Население начинало жить «по талонам». В то время на всю страну осталась только одна организация, занимавшаяся изготовлением гипсовых изделий. Она находилась в Ленинграде и была недоступной мечтой для многих руководителей, желавших заполучить её продукцию. Опуская подробности, скажу лишь, что нам удалось через Министерство культуры Российской Федерации разместить в этой мастерской внеочередной заказ на гипсовые изделия для нашего отделения. И в октябре 1987 г. наша школа получила драгоценный груз из Ленинграда. С глубокой теплотой и благодарностью я всегда вспоминаю директора ДХШ г.Красногорска К.Г.Трепакова. Этот пожилой, но весьма темпераментный и глубоко влюблённый в свою работу человек помог мне тогда осознать роль учителя и организатора учебного процесса, щедро делился своим бесценным опытом. К сожалению он давно ушёл из жизни. Но я до сих пор считаю Константина Григорьевича одним из самых лучших моих наставников. Его жизнь – пример беззаветного служения делу воспитания и обучения юных художников..»

Все летние каникулы 1987 г. Вячеслав Петрович провёл в школе. Занимался ремонтом трёх кабинетов, изготовлением оборудования и оснащения. Из-за нехватки средств многое ему пришлось делать своими руками: мольберты, табуретки в кабинет Рисунка, шкафы, стеллажи, полки для учебных пособий, натюрмортные столики, выставочные рамки и т.п. В общем, 1 сентября 1987 года на Художественном отделении начался первый в его истории учебный год. Преподавание (также как и сегодня) велось по программе Детской Художественной Школы. Тогда отделение располагало 4-мя оборудованными кабинетами для занятий. Поначалу обучение вели два педагога: Галина Константиновна Суслова преподавала Историю изобразительного искусства, а Вячеслав Петрович Старцев – остальные 5 предметов учебной программы. С 1988/89 учебного года на отделении стала работать преподаватель Размахова Светлана Анатольевна. В 1991 году В.П. Старцев был назначен Заведующим Художественным отделением Детской школы Искусств.

Художественное отделение располагает пятью специально оборудованными кабинетами для занятий по всем предметам. За время обучения учащиеся проходят длинный путь становления, развития и воспитания творческой личности. В старших классах проводится профессиональная ориентация учащихся, поэтому, не случайно большинство воспитанников обретают свое призвание, и после окончания школы продолжают образование в средних и высших художественных учебных заведениях. Юные художники вместе со своими преподавателями живут интересной, насыщенной жизнью: волнительные просмотры, познавательные экскурсии, выездные пленэры, защита дипломных проектов.

В школе функционируют несколько постоянно действующих выставок работ учащихся художественного отделения. На втором этаже расположена собственная Галерея школы искусств. Здесь экспонируются ежегодные отчетные выставки. Сегодня выставочный фонд насчитывает свыше 1200 графических и живописных работ, 160 изделий декоративно-прикладного искусства.

Высокий уровень преподавания предметов и как следствие, мастерства учащихся художественного отделения, подтверждают многочисленные дипломы Лауреатов и победителей различных Областных, городских, межрегиональных конкурсов и выставок детского художественного творчества. С годами, на художественном отделении сложились свои добрые традиции. Одной из них является декоративно – художественное оформление школы искусств силами преподавателей и учащихся. Их авторские росписи и панно украшают центральный вход в школу, хореографический класс, актовый и концертный залы. Одна из таких работ – художественное оформление кабинета композиции, который получил название «Египетский зал». Другая популярная традиция – игры в собственном Клубе знатоков «Эрудит».

Художественное отделение Королёвской школы искусств за свою почти 25 –летнюю историю прошло непростой путь, от небольшой изостудии до высокопрофессиональной школы и добилось уникальных результатов своей работы.

После окончания Художественного отделения  абсолютное большинство выпускников продолжают своё художественное образование в Средних и Высших  профессиональных учебных заведениях (в СУЗах и ВУЗах). Среди Художественных школ Московской области - это одно из самых высоких достижений, относящихся к рекордным показателям, по соотношению общего количества выпускников и тех из них, кто продолжил своё художественное образование по окончании школы.

Показать Скрыть карту