Кратко о школе № 16 г. Королёв

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 16 (МБОУ СОШ № 16) . Королев, открыта 01.09.1970 Свидетельство о государственной регистрации юридического лица - 18.01.1996.

См. также:

• Устав школы
• Документы (локальные положения 2013, отчет о самообследовании, лицензии и свидетельства, основная образовательная программа 2014, приказ Об утверждении перечня дополнительных услуг)
• Архив документов

Территориальные участки города Королёва Московской области, закрепленные за СОШ 16 (данные на 2013)

1) проспект:
- Королева (дома № 1, 1Б, 1В, 3, 3А, 3Б, 3В, 3Д, 3Г, 5, 5А, 5Б, 5Д);
2) улицы:
- 50-летия ВЛКСМ (дома № 9, 9А, 9Б, 10Б, 10В, 10Г, 11, 13);
- Сакко и Ванцетти (дома с № 4 по № 22);
3) проезд:
- Циолковского.

Администрация

• Директор школы Боева Любовь Анатольевна, тел (495) 511-30-12, school16korolev@rambler.ru
• Заместитель директора по воспитательной работе Смирнова Зоя Борисовна
• Заместитель директора по воспитательной работе Ясюлевич Елена Александровна
• Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Вострецова Елена Викторовна
• Заместитель директора по обеспечению безопасности Гаврилов Сергей Федерович
• Заместитель директора по АХЧ Кулагина Надежда Михайловна

Режим

5-дневная рабочая неделя, 1 смена

Во 2-й половине дня - дополнительное образование по желанию и интересам.

Продолжительность уроков – 45 минут. Школа начинает свою работу в 8.30

Образовательный процесс

Основные принципы, по которым строится обучение:

1. Ориентация инновационной деятельности школы на важнейшие критерии учебного процесса – улучшение физического и психического здоровья детей;
2. личностно-ориентационное взаимодействие учителя с учеником;
3. обеспечение вариативности учебных планов и программ;
4. создание атмосферы заинтересованности в работе;
5. реализация программ развивающего обучения;
6. работа по военно-патриотическому воспитанию обучающихся.

Основные цели образовательного процесса:

• Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ
• Адаптация обучающихся к жизни в обществе
• Создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ
• Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

3 ступени образования:

• 1 ступень – начальное общее образование. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
• 2 ступень – основное общее образование. Задачами основного общего образования являются освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, создание условий становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.
• 3 ступень – среднее (полное) общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки. Задачами среднего (полного) общего образования является освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

Действуют группы продленного дня и система обучения на дому.

В школе организуется предпрофильная подготовка и профильное обучение.

Осуществляется дифференцированный подход всеми учителями.

На базе школы работает городская методическая площадка «Формирование физически крепкой и психически устойчивой личности школьника в условиях общеобразовательного учреждения».

Воспитание и внеклассная деятельность

Основные цели:

• Воспитание гармонично развитой личности;
• Воспитание гражданина и патриота своей Родины - РФ;
• Сохранение здоровья учащихся и пропаганда здорового образа жизни;
• Формирование толерантного отношения между представителями различных национальностей, обучающихся в ОУ.

Проводятся патриотические мероприятия и экскурсии.

Учащиеся активно участвуют в предметных олимпиадах и спартакиадах.

НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО УЧАЩИХСЯ

• Научное общество учащихся (НОУ) - добровольное творческое объединение школьников. В секциях НОУ учащиеся совершенствуют свои знания в определенной области науки, искусства, техники и производства, приобретают навыки экспериментальной и научно-исследовательской работы под руководством педагогов, учителей и других специалистов.
• Членами научного общества могут быть учащиеся, изъявившие желание работать в НОУ и имеющие склонность к научному творчеству, рекомендованные учителями. В работе НОУ могут также участвовать учителя школы.
• Членами НОУ являются школьники, постоянно занимающиеся поисково-исследовательской деятельностью, проводящие самостоятельные исследования, активно участвующие в реализации коллективных проектов.

МУЗЕЙ ДКБФ

Школьный музей дважды Краснознаменного Балтийского Флота (музей ДКБФ) создан в 1972. При музее есть поисковой отряд. Это старейший в городе школьный музей Боевой Славы. В 2005 музей награжден "Медалью адмирала Нахимова" за большой вклад в военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Награду вручил академик, член Совета ветеранов ДКБФ К.Н. Панферов.

В музее ведутся военно-патриотические мероприятия:

• работа с фондами музея, создание летописи, биографий героев-балтийцев
• поисковая работа
• связь с ветеранскими организациями, с ветеранами ДКБФ и других родов войск; ежегодные встречи с ветеранами
• экскурсионная работа; (тематические экскурсии "Символика и история создания Балтийского флота", "Балтийский флот в годы Великой Отечественной войны", "Великий подвиг Ленинграда", "Атака века. Подвиг капитана Маринеско", обзорная экскурсия для учеников начальной школы и т.д.)
• тематические уроки (уроки истории и т.д.)
• литературно-художественные композиции к годовщинам побед
• военно-патриотическо-историческая игры "Зарница"

На фасаде школы есть памятная доска, посвященная бывшему ученику школы - Соловьёву А.Л., погибшему в Афганистане при исполнении интернационального долга.





Здоровьесберегающие технологии

В своей практике учителя используют принципы здоровьесберегающих технологи:

• четкая постановка целей каждого этапа урока;
• учет уровня обученности класса при отборе содержания урока и методов обучения;
• полный комментарий домашнего задания, дифференциация домашнего задания по объему и степени трудности;
• динамические паузы на уроках.

В курсе биологии, ОБЖ, физической культуры, окружающий мир, природоведение  предусмотрены уроки по формированию здорового образа жизни.

Учителем начальной школы Бычковой О.В., разработана и применяется на практике программа занятий «Мое здоровье».

Классными руководителями проводятся классные часы о здоровом образе жизни. Проводятся встречи  старшеклассников с врачами – наркологами.

Проводятся медосмотры учащихся.

Материально-техническая база

Кабинетная система:

• Русского языка и литературы 3
• Математики 2
• Истории 2
• немецкого языка 1
• английского языка 3
• географии 1
• химия 1
• физика 1
• биология 1
• информатика 1
• музыка 1
• ИЗО 1
• мастерские (слесарная, столярная) 2
• кабинеты обслуживающего труда 1
• кабинеты начальной школы 8
• кабинет ОБЖ 1
• Группы продленного дня 1

также в наличии

• Спортивный зал и спортплощадка
• актовый зал
• библиотека и читальный зал,
• медицинский кабинет
• логопедический кабинет
• кабинет психолога.

Спортивно-оздоровительный комплекс имеет все необходимое для полноценного проведения занятий.

С 2004 года в школе установлена и функционирует система пожарной сигнализации и оповещения о пожаре.

фото фото с сайта школы и ГКО

По материалам moycow16.ucoz.ru

Показать Скрыть карту