ШКиТ г. Королев: дисциплины, педагоги, правила

Некоммерческое образовательное учреждение Детская школа кино и телевидения (НОЧУ ДО ШКиТ) г. Королев - проект членов ТППК: Регионального центра современного образования (РЦСО) и студии Гала-Медиа. Открылась в сентябре 2003. 3 мастерские: кино, анимации, телевидения.

3 мастерские:

• Мастерская кино
• Мастерская анимации
• Мастерская телевидения

Дисциплины:

• Театр, киноведение, история анимационного кино
• Актерское мастерство, сценическая речь, сценическое движение (пластика) – сохраняет и развивает связь ребенка с его телом, эмоциями, телесными ощущениями, развивает его общительность, естественность, дает свободу в общении, гармонию и понимание себя; вырабатывает умение держаться не только на сцене, но и в любых жизненных ситуациях; учат самовыражению или показу чего-либо собственным действием.
• Анимация – тренирует воображение, активное воображение делает ум гибким
• Режиссура – формирует самостоятельность, учит ребенка выбирать, соблюдать договоренности, держать слово, учит завершать дело, организовывать других.
• Изобразительное искусство, фотоискусство, операторское мастерство, компьютерная графика – учат видеть, воспринимать мир целостно и детально, развивают внимательность; учат показывать увиденное техническими средствами.
• Журналистика, драматургия, редактура – дают свободу владения родным языком, развивает общительность, естественность в общении, учат получать информацию от окружающих и показывать ее словесными средствами. Драматургия становится мостиком от словесного изображения к изображению действием.
• Английский язык – расширяет границы взаимодействия с миром, дает свободу общения, формирует общую культуру личности.
• Монтаж и компьютерный монтаж, звукорежиссура, грим – дисциплины, позволяющие увеличить выразительность средств показа, довести показ до состояния готового продукта. Вырабатывают внимательность и чувство вкуса

Все дисциплины тесно связаны между собой. Так, фотоискусство является продолжением изобразительного искусства. При подготовке постановочных кадров ребенок сталкивается с началами режиссуры, а выступая в качестве фотомодели, начинает проявлять навыки актерского мастерства. Вместе с тем фотоискусство становится прологом к операторскому мастерству, и вместе с компьютерной графикой – к анимации. Журналистика пользуется звуковыми, фото и видео средствами, с ней тесно переплетается редактура, на них опирается драматургия, но она требует знаний в области киноведения, театра, истории анимации. В свою очередь драматургия тесно связана с режиссурой. Английский язык оказывается полезен в большинстве дисциплин. Так из всех дисциплин образуется то целое, которое позволяет снимать кино, делать теле- или радиорепортажи, а главное, позволяет ребенку лучше понять себя и свои возможности.

Педагоги


1. Директор Думина Ольга Валентиновна

С двухлетнего возраста и по настоящее время жительница Королева (Калининграда). Окончила с золотой медалью школу №17, поступила в МГТА им. Косыгина, который в 1996 году закончила с красным дипломом. В 2002 году получила второе высшее образование в Институт практической психологии и психоанализа при РАН.

Сотрудничество с Детской школой кино и телевидения началось давно с проведения тренингов по арт-терапии (художественное творчество как способа психологической работы с детьми).

С сентября 2012 – Директор Детской школы кино и телевидения.


2. Думина Надежда Валентиновна

Преподаватель киноведения, истории анимационного кино, истории и теории театра, культурологии.

В 2003 году – ВГИК им. С.А.Герасимова, киноведческое отделение сценарно-киноведческого факультета; специальность – киновед.

С 2004 года преподает в ШКиТ.

С 2000 года работала на различных кинофестивалях, а также консультантом и редактором на съемках фильмов.

С 2005 по 2008 год была заместителем директора ШКиТ по связям с общественностью. Готовила издания Госфильмофонда России, имеет около двух десятков публикации в профессиональной городской и федеральной прессе.


3. Антипова Алла Анатольевна

Преподаватель ШКиТ по дисциплинам: актерское мастерство, сценическая речь, пластика.

В 2007 г. закончила Ярославский Государственный Театральный Институт. Актриса Московского театра "Театральный Особнякъ". Член Союза Театральных Деятелей России. Большой опыт преподавания в детских и подростковых студиях. За несколько лет преподавания в ШКиТе провела множество открытых экзаменов-показов.


4. Титова Марина Александровна

Ведет занятия по английскому языку.

Закончила Московский Государственный Университет Леса по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация», квалификация «Лингвист. Переводчик»

Работала переводчиком в компании Gallina Blanca.

В настоящее время работает в международном холдинге Альфа Лаваль.

Имеет многолетний опыт частного преподавания английского языка детям и взрослым.


5. Коробова Наталья Николаевна

Педагог по основам грима и изобразительному искусству.

Закончила художественное училище (графика) в 2000г.,

ФТА (КИУЭС) (менеджмент организации) в 2007г.,

Академию косметологии и макияжа «Дом Русской Косметики» в 2008 г. (художник по макияжу, гример).

В разное время работала гримером в театре Стаса Намина, на съемках художественных игровых фильмов, телепередач. Большой опыт работы стилистом на фотосессиях и с частными клиентами. Провожу мастер-классы по основам визажа и грима.


6. Крылова Маргарита Викторовна

Профессиональный литератор и журналист, автор трёх книг - "Нитка жемчуга" (1999г.), "Линия любви" (2004) и "Священные чудовища" (2012, презентация 22 декабря 2012 года в литературно-музыкальной гостиной ДиКЦ "КОСТИНО"), а также многочисленных публикаций в газетах и журналах. С 2004г. - член Московской городской организации Союза писателей России, с 2006г. - Литературного Фонда России. В том же году стала лауреатом Всероссийского журналистского конкурса "МЧС: степень риска - 2006" за очерк о династии пожарных Ткаченко. Член бюро королёвского Литературного объединения им. А.С.Новикова-Прибоя, одна из инициаторов создания литературного конкурса памяти С.Н.Дурылина, постоянный член жюри данного конкурса, редактор, издатель, педагог.

В Детской школе кино и телевидения работает с 2011/12 учебного года. Преподаёт основы журналистики. Работу в ШКиТ считает увлекательным новым опытом общения с детьми и подростками, по собственным словам - на работу идёт как на праздник. Искренне надеется, что праздник этот продлится долго.


7. Виноградов Алексей Алексеевич

Преподаватель основ фотоискусства

Инженер по образованию, уже более двадцати лет в журналистике, самостоятельно иллюстрирует свои материалы. Имеет большой опыт работы с изображениями на всех этапах от создания фотоснимка до его публикации в печатном или интернет-издании. Более десяти лет занимается обучением фотографов в индивидуальном порядке.

Правила для учащихся

1. Учащийся Детской Школы Кино и Телевидения обязан дорожить честью Школы, как своей собственной.
2. Учащийся обязан бережно относиться к своим вещам, а также к имуществу Школы (видеокамеры, компьютеры, оборудование, мебель и др.). В случае порчи имущества родители несут материальную ответственность.
3. Учащийся обязан являться в Школу без опозданий. В случаях, когда учащийся не может явиться на занятия вовремя, он должен предупредить об этом по телефону или сообщить другим способом об опоздании.
4. Пропуски занятий допускаются исключительно по уважительным причинам.
5. Учащийся обязан соблюдать порядок и поддерживать чистоту в помещениях Школы.
6. Так как Школа является учреждением культуры, а учащийся - ее представителем, то, находясь в стенах Школы, ученик обязан соблюдать общепринятые нормы поведения, знать правила этикета и соблюдать их во время занятий, мастер-классов, экскурсий, поездок на фестивали и прочих выездных мероприятий.
7. Учащийся обязан выполнять учебные планы, в том числе домашние задания, необходимые для учебного процесса по программам Школы.
8. Педагог не имеет права допускать к занятиям тех учащихся, за которых плата за обучение на текущий месяц не внесена. Исключением является письменное распоряжение директора.
9. Учащиеся должны быть вежливыми и доброжелательными по отношению к своим коллегам по учебе и к педагогам.
10. Во время занятий учащиеся должны помогать друг другу в освоении предмета обучения и внимательно слушать педагога.
11. Во время съемок или практических занятий по мастерским учащимся не разрешается самовольно отлучаться или уходить без разрешения педагога.
12. Все работы, выполненные учащимися, являются собственностью Школы и не могут быть использованы в коммерческих целях без разрешения на то администрации Школы.
13. Все учащиеся Школы должны знать правила этикета и соблюдать их во время занятий, мастер-классов, экскурсий, поездок на фестивали и прочих мероприятий ШКиТ.
14. Главный девиз и жизненое кредо Школы – максимум доброжелательности и позитива.

Источник: shkit.ru

Показать Скрыть карту