Об Учебно-методическом образовательном центре (УМОЦ) г. Королев, информация верна на 2015

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Учебно-методический образовательный центр (МБОУ ДО УМОЦ) г. Королев, информация верна на 2015

УМОЦ образован в 1994 на базе методического кабинета городского комитета народного образования г. Калининграда Московской области, зарегистрирован администрацией г. Калиниграда Московской области 12.07.1994 № 1842.

УМОЦ создан в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства,

Директор Черкашина Ольга Михайловна.

В своей деятельности Центр руководствуется:

Конституцией Российской Федерации,
Гражданским кодексом Российской Федерации,
Законом Российской Федерации «Об образовании»,
Федеральным законом «О некоммерческих организациях»,
Законом Московской области «Об образовании в Московской области»,
нормативными правовыми актами в области образования, изданными Президентом Российской Федерации, Правительством Российской Федерации, Губернатором Московской области, Правительством Московской области,
иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Московской области в сфере образования,
решениями органов местного самоуправления г.Королева Московской области, органов управления образованием.

Для осуществления своей Уставной деятельности в Центре создаются следующие структурные подразделения:

Центр психолого-педагогической поддержки
- Городской Родительский клуб
- Тренинги для учащихся
- Городской учительский клуб
Отдел по работе с одаренными детьми
Городской экспертный совет
Повышение квалификации педагогов - методический центр
Центр компьютерных информационных технологий

Система повышения квалификации педагогических работников города Королева

Цель:

Создание новых возможностей повышения профессиональной компетентности педагогических и руководящих кадров образовательных в учреждений города в условиях реализации регионального комплексного проекта модернизации образования на основе максимального учета их потребностей.

Задачи:

Изучение профессиональной компетенции педагогов посредством диагностики методических затруднений.
Разработка содержания, форм, методов и средств повышения квалификации педагогических работников на основе выявления их образовательных потребностей.
Оценка эффективности повышения квалификации путем проведения мониторинга качества проведенных курсовых мероприятий и открытых методических мероприятий педагогического сообщества.
Ведение базы данных по повышению квалификации педагогических работников ОУ города Королева с целью изучения динамики данного процесса.
Обеспечение научно-методического, информационного и психологического сопровождения процесса повышения квалификации педагогических работников.
Привлечение руководителей городских методических объединений, победителей ПНПО, учителей, ведущих инновационную деятельность и имеющих большой педагогический опыт к деятельности по повышению квалификации педагогических работников.
Обобщение, систематизация и распространение опыта по повышению квалификации педагогических работников, осуществляемой в образовательной системе города Королева.

Методы: обучения (Бабанского, Лернера, Скаткина)	Формы:
* Репродуктивный * Объяснительно-иллюстративный * Эвристической беседы * Проблемного изложения * Частично-поисковый * Исследовательский	* Лекция * Практическое занятие * Семинар * Круглый стол * Мастер-класс * Открытый урок * Выставка * Конференция * Форум * Конкурс профессионального мастерства и др.

Аналитическая деятельность:

мониторинг профессиональных и информационных потребностей работников системы образования,
создание базы данных о педагогических работниках образовательных учреждений г. Королева Московской области,
изучение и анализ состояния и результатов методической работы в образовательных учреждениях, определение направлений ее совершенствования,
выявление затруднений дидактического и методического характера в образовательном процессе,
сбор и обработка информации о результатах учебно-воспитательной работы образовательных учреждений г.Королева Московской области,
изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта,
другие необходимые направления аналитической деятельности, соответствующие уставным целям.

Информационная деятельность:

формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической и др.),
ознакомление педагогических работников с новинками педагогической, психологической, методической и научно-популярной литературы,
ознакомление педагогических и руководящих работников образовательных учреждений с опытом инновационной деятельности образовательных учреждений и педагогов,
информирование педагогических работников образовательных учреждений о новых направлениях в развитии дошкольного, общего, специального и дополнительного образования, о содержании образовательных программ, новых учебниках, учебно-методических комплектах, видеоматериалах, рекомендациях, нормативных, локальных актах,
другие необходимые направления информационной деятельности, соответствующие уставным целям.

Организационно-методическая деятельность:

изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи: молодым специалистам, педагогическим и руководящим работникам,
прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации и профессиональной подготовки педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, оказание им информационно-методической помощи в системе непрерывного образования,
организация работы городских объединений педагогических работников образовательных учреждений,
организация сети методических объединений педагогических работников образовательных учреждений,
участие в разработке содержания ре6гионального (национально-регионального) компонента, компонента образовательного учреждения образовательных стандартов, элективных курсов для предпрофильной подготовки обучающихся общеобразовательных учреждений,
участие в разработке программ развития образовательных учреждений,
организация методического сопровождения профильного обучения в общеобразовательных учреждениях,
методическое сопровождение подготовки педагогических работников к проведению Единого государственного экзамена,
обеспечение комплектования фондов учебников, учебно-методической литературы образовательных учреждений,
определение опорных (базовых) школ, дошкольных учреждений для проведения семинаров-практикумов и других мероприятий с руководящими и педагогическими работниками образовательных учреждений,
подготовка и проведение научно-практических конференций, педагогических чтений, конкурсов профессионального педагогического мастерства педагогических работников образовательных учреждений,
организация и проведение фестивалей, конкурсов, предметных и тематических олимпиад, конференций обучающихся образовательных учреждений,
взаимодействие и координация методической деятельности с соответствующими подразделениями органов управления образованием и учреждений дополнительного профессионального (педагогического) образования
другие необходимые направления организационно-методической деятельности, соответствующие уставным целям.

Консультационная деятельность:

Организация консультационной работы для педагогических работников муниципальных образовательных учреждений,
Популяризация и разъяснение результатов новейших педагогических и психологических исследований,
Консультирование педагогических работников образовательных учреждений и родителей по вопросам обучения и воспитания детей,
Психологическая помощь
другие необходимые направления консультационной деятельности, соответствующие уставным целям.

Образовательная деятельность:

Организация и проведение целевых проблемных семинаров с работниками образовательных учреждений,
Краткосрочные курсы повышения квалификации для работников муниципальной системы образования по актуальным проблемам развития образования,
Курсы и семинары для работников муниципальной системы образования по изучению новых образовательных технологий, передового педагогического опыта,
Целевые программы подготовки работников муниципальной системы образования по новым учебным программам,
Обучение педагогических и руководящих работников информационным технологиям,
Другие необходимые направления образовательной деятельности, соответствующие уставным целям.

В дополнение к направлениям в условиях модернизации образования Центр организует свою работу по следующим современным направлениям:

В области информатизации системы образования:

Мониторинг состояния, результатов и перспектив развития образовательных учреждений города, организация маркетинга информационных потребностей педагогических работников образовательных учреждений,
Формирование банка информации об основных направлениях развития образования в городе и области, научном, научно-методическом обеспечении образовательной деятельности, результатах образовательного процесса в городе, об информационных профессиональных потребностях педагогических работников образовательных учреждений, об инновационном педагогическом опыте,
Создание системы дифференцированных сервисных услуг непрерывного образования педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, методическое сопровождение процесса непрерывного образования,
Организация сетевого информационно-коммуникационного обслуживания образовательных учреждений,
Анализ состояния подготовленности кадров в области владения компьютером, информационными технологиями,
Анализ состояния научного, учебно-методического, научно-технического обеспечения образовательных учреждений города, информационно-коммуникационных технологий,
Участие в разработке курсовой системы подготовки педагогических и руководящих работников образовательных учреждений по проблемам информатизации системы образования,
Организация и проведение всеобуча по информационным технологиям для педагогических и руководящих работников образовательных учреждений,

В сфере научного обеспечения развития системы образования:

Мониторинг состояния и формирование банка данных опытно-экспериментальной работы образовательных учреждений,
Информирование образовательных учреждений об инновационных процессах в образовательной системе города,
Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовательной системе города,
Патронаж образовательных учреждений, получивших статус экспериментальных площадок,
Осуществление научно-методической поддержки педагогических работников образовательных учреждений, ведущих экспериментальную работу,
Организация научно-консультационной работы для педагогов-экспериментаторов,
Организация постоянно действующих семинаров по инновациям, методам научного исследования в системе образования,
Проведение мероприятий, направленных на распространение результатов опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования.

Сотрудники и телефоны УМОЦ:

Коммутатор			(495) 516-02-77 (495) 516-61-94 (495) 516-03-39
Черкашина Ольга Михайловна	директор		(495) 516-63-58
Бортная Татьяна Борисовна	заведующая отделом повышения квалификации		(495) 516-01-24
Головатский Владимир Владимирович	заместитель директора по безопасности		(495) 516-53-93
Зенькович Наталья Владимировна	заведующая отделом по работе с одарёнными детьми		доб. 106
Лобанова Наталья Александровна	заместитель директора		(495) 516-02-20
Красноярская Наталья Анатольевна	заместитель директора		доб. 103
Куликова Людмила Геннадьевна	заместитель директора		(495) 516-03-04
Старкова Найля Ревгатовна	заместитель директора по хозяйственным вопросам		(495) 516-53-93
Федотова Елена Вячеславовна	заместитель директора		(495) 516-03-72

Астапенко Татьяна Сергеевна	методист		доб. 102
Беликова Елена Сергеевна	методист		доб. 104
Булаева Алла Михайловна	методист		доб. 107
Голодова Любовь Викторовна	методист	руководитель ГМО учителей биологии	(495) 519-19-14
Драпун Татьяна Валентиновна	инженер		доб. 105
Дудина Елена Александровна	методист	руководитель ИЗОстудий	(495) 516-89-96
Жгулев Сергей Вячеславович	методист	ответственный за подготовку сводных отчётов по использованию интернета (в рамках ПНПО), размещение информации на сайтах Городского комитета образования и МОУ ДО «УМОЦ»	доб. 101
Живоглотова Валентина Ивановна	методист	руководитель ГМО учителей английского языка	(495) 513-41-72
Журавлева Елена Ивановна	методист	руководитель ГМО учителей французского языка	(495) 511-81-31
Закаблук Оксана Викторовна	методист
Залеткина Елена Вячеславовна	методист	руководитель ГМО учителей начальной школы	(495) 509-15-33
Зыкова Ольга Николаевана	методист	методист по дошкольному образованию
Иванова Надежда Владимировна	методист	руководитель ГМО учителей истории	(495) 511-54-46
Игошева Анна Геннадьевна	инженер		доб. 111
Карпунина Елена Александровна	методист	руководитель ГМО учителей информатики и ИКТ	(495) 516-63-12
Колганов Игорь Львовоч	методист	руководитель ГМО учителей математики	(495) 513-41-73
Колчина Светлана Ивановна	методист
Комарова Евгения Михайловна	инженер
Кондратьева Вера Дмитриевна	методист	руководитель ГМО библиотечных работников	(495) 519-46-24
Коржукова Татьяна Юрьевна	методист		(495) 511-54-46
Королева Любовь Викторовна	методист		доб. 104
Краснова Ирина Евгеньевна	методист	инструктор ФИЗО	(495) 519-52-57 (495) 519-62-27
Куликова Алина Олеговна	инженер		доб. 109
Павлова Татьяна Евгеньевна	секретарь		доб. 101
Потёмина Ольга Николаевна	инженер		доб. 105
Разумовская Раиса Алексеевна	методист
Рогожин Игорь Валентинович	методист
Серебрякова Елена Викторовна	методист	руководитель ГМО учителей русского языка и литературы	доб. 110
Ситникова Галина Алексеевна	методист	руководитель ГМО учителей физики	(495) 511-07-56
Сомова Марина Александровна	методист	руководитель ГМО учителей географии	(495) 515-21-91
Суслова Александра Сергеевна	инженер		доб. 109
Тихонова Елена Мечеславовна	методист		доб. 104
Уварова Татьяна Анатольевна	методист
Ушакова Любовь Леонидовна	методист