Услуги и тренинги ЦПП от УМОЦ г. Королев: Учительский клуб и клуб Молодой учитель

Услуги и тренинги Центра психолого-педагогической поддержки от УМОЦ г. Королев

Учительский клуб Центра психолого-педагогической поддержки и реабилитации при УМОЦ

Основная деятельность работы клуба направлена на осуществление психологического сопровождения классных руководителей, учителей предметников начальной школы среднего и старшего звена, а также для молодых специалистов, начинающих профессиональный путь в образовательном учреждении.

В городском учительском клубе проводятся групповые тематические встречи по вопросам психологического комфорта учителя.

Встречи направлены на:

• Оказание психологической помощи в случаях затруднений в период педагогическойпрактики
• Содействие в приобретении педагогическими работниками психологических знаний, умений и навыков, необходимых для успешной профессиональной деятельности
• Развитие психологической готовности к различным видам педагогической практики
• Развитие стрессоустойчивости личности
• Сопровождение психологической адаптации молодых специалистов к образовательной (школьной) среде
• Профилактику профессиональных деформаций педагога

Помимо групповых тематических встреч, в Клубе проводятся индивидуальные консультации для педагогических работников по актуальным вопросам.

Режим работы Клуба:

• Тематические встречи – третий вторник каждого месяца
• Индивидуальные встречи – приемный день вторник (желательна предварительная запись)
• Встречи проходят по адресу: г.Королев, ул.Пионерская, д.22
• Запись по телефону: 511-07-34

См. также: новости и программы (внешняя ссылка)

Клуб молодого учителя

В центре, помимо городского «Учительского клуба», работает клуб «Молодой учитель».

Цели:

• психологическая адаптация молодых специалистов к образовательной (школьной) среде;
• содействие в приобретении молодыми специалистами психологических знаний, умений и навыков, необходимых для успешной профессиональной деятельности.

Задачи:

• развитие навыков психологической адаптации;
• развитие стрессоустойчивости личности;
• развитие педагогических способностей;
• развитие психологической готовности к различным видам педагогической практики;
• оказание индивидуальной помощи в случаях индивидуального затруднения в период начала педагогической практики.

Личность учителя – это «инструмент» его педагогической деятельности, и как всякий рабочий инструмент, она должна быть в порядке: ухоженной, отлаженной, сбалансированной. Основная задача Городского учительского клуба «настроить инструмент» для звучания.

Клуб «Молодой учитель» создан с целью адаптировать молодых специалистов к образовательной (школьной) среде. Встречи в клубе носят системный характер, что является важным условием. С момента образования и по сегодняшний день встречи проходят ежемесячно, 1 раз в месяц по вторникам в 15.00.

В настоящее время, когда меняются условия работы, требования школьных программ и психологические возможности детей, вопросы, касающиеся обучения, воспитания и общения возникают не только у молодых специалистов, но и у учителей, имеющих опыт работы.

Учитывая актуальность запросов, была разработана и представлена программа для учителей без учёта стажа работы. Таким образом, клуб «Молодой учитель» расширил свои границы до городского «Учительского клуба».

Встречи в этом клубе проходят несколько раз в четверть по вторникам в 15.00

В клубе существуют различные формы и методы психологической работы: индивидуальные и групповые. Работа проводится в форме целевых семинаров, семинаров-практикумов, дискуссий, деловых игр, тренингов, тематических консультаций, круглых столов.

Показать Скрыть карту