Городской педагогический совет в гимназии № 9 обсудил результаты ЕГЭ

Согласно оценке министра система образования в на­шем городе традиционно находится на высоком уровне. Королёв по ее показателям входит в число пяти лучших городских округов Подмосковья, сопоставимых по на­селенности. Это подтверждает статистика: результаты ЕГЭ у королевских школьников по всем предметам выше среднеобластного, особенно же высоки они по физике и математике. 

Положительно повлияли на эту статистику результаты сдачи госэкзаменов выпускниками королев­ского Лицея научно-инженерного профиля, занявшего в этом году первое место по области. Среди лучших по этим показателям Лидия Николаевна назвала также гимназии № 11, 17,19 и школу № 20. Высоко в королевских школах и количество выпускников медалистов, а также школьников, удостоенных именной губернаторскойстипендии. Юные королёвцы стабильно показывают высокие результаты на Всероссийских олимпиадах, шесть учащихся королевских школ в 2011 году набрали сто баллов по ЕГЭ,  что является хорошим показателем.

— Однако запросы жителей наукограда к уровню обра­зования очень велики, и останавливаться на достигнутом нельзя, — подчеркнула Л. Н. Антонова. Наряду с лидера­ми среди городских учебных заведений есть и такие, ко­торым нужно подтянуться по отдельным направлениям. Необходимо реализовать проект «выравнивания» школ, и не последнюю роль в этом процессе должно сыграть повышение квалификации кадров.

— Конечно, важен и ремонт помещений, и оснащение новым оборудованием, и повышение заработной платы работникам учебных заведений. Все это делается и бу­дет продолжаться в рамках реализации национальной программы модернизации образования. Однако важно помнить, что творческий потенциал учителя не стоит в прямой зависимости от уровня его зарплаты. — выска­зала свою точку зрения министр.

А высокие показатели по ЕГЭ еще не гарантия по-насто­ящему качественного образования, тем более— воспи­тания личности. Это зависит от нравственного климата в учебном заведении. Создание атмосферы, в которой бы и учителю, и его ученикам хотелось идти вперед, заниматься творчеством и самосовершенствованием, и есть основная цель современной школы.  В этой связи министр упомянула о проекте создания в подмосковных школах кабинетов, оснащенных суперсовременным комплексным оборудовани­ем: мини-технопарков, открывающих новые возможности для сотворчества педагогов и учащихся, и пообещала го­родским школам содействие в их организации.

Лидия Николаевна выразила уверенность, что королёв­ские педагоги не остановятся на достигнутом, и пожела­ла дальнейших успехов им и всем их воспитанникам. 

Источник: газета "Неделя в Подлипках"